Захист дітей та безпечний освітній простір: у Миколаєві інспектори служби освітньої безпеки вдосконалили свої знання під час навчального тренінгу
Поліцейські опановували механізми раннього виявлення ознак насильства щодо дітей, особливості ефективної комунікації з неповнолітніми, алгоритми надання первинної підтримки та взаємодії з іншими суб’єктами захисту прав дитини. Також обмінялися практичним досвідом, відпрацювали навички комунікації у складних ситуаціях та розглянули реальні кейси із службової діяльності.
«Повага та згода, культура взаємодії без насильства. Алгоритми дій фахівців у сфері захисту дітей від насильства» - головна тема тренінгу, який був організований за ініціативи благодійного фонду «Право на захист» у співпраці з обласним главком поліції.
Вдосконалити свої знання мали нагоду інспектори служби освітньої безпеки, які забезпечують правопорядок у 49 навчальних закладах Миколаївщини.
Навчання для поліцейських провела тренерка Національного навчального центру з питань попередження та реагування на домашнє та гендерно зумовлене насильство UNFPA Олена Дашутіна. Захід був спрямований на підвищення фахового рівня інспекторів СОБ, які щодня забезпечують безпеку у навчальних закладах.
Окрему увагу під час навчання приділили алгоритмам реагування на випадки сексуального насильства, віковим і психологічним особливостям дітей, цифровим ризикам, а також ролі дорослих у формуванні безпечного освітнього простору.
- Офіцери служби освітньої безпеки щодня несуть службу у навчальних закладах, тому їхня обізнаність щодо сучасних підходів до захисту прав дитини та вміння своєчасно реагувати на будь-які прояви насильства є надзвичайно важливими. Такі тренінги допомагають удосконалити професійні навички та зробити взаємодію з дітьми ще більш ефективною, — зазначила начальник сектору організації служби освітньої безпеки Наталя Хаюк.
Здобуті знання та практичні навички стануть важливим інструментом у повсякденній роботі поліцейських. По завершенні тренінгу всі учасники отримали сертифікати про підвищення кваліфікації.
